Муниципальное учреждение
"Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"
города Магнитогорска.


Главная Об организации Профессиональные объединения
Для школьников Для родителей Для педагогов

Апрель 2021 (2)
Март 2021 (20)
Февраль 2021 (12)
Январь 2021 (8)
Декабрь 2020 (23)
Ноябрь 2020 (9)




31.03.2021

Консультация учителя-логопеда "Речевая готовность к школе"

Консультация учителя-логопеда "Дисграфия: когда ребёнок пишет с ошибками"

Консультация учителя-дефектолога " Развитие  навыков пространственной ориентировки у дошкольников с нарушениями развития"

Консультация учителя-дефектолога "Как у ребёнка формировать математические представления"

Публикация №28 родительской школы "Развитие коммуникативных навыков у детей с ТМНР"

30.03.2021

План мероприятий ресурсного центра "Методическое сопровождение педагогов-психологов и социальных педагогов" на апрель

План мероприятий ресурсного центра по методическому сопровождению служб примирения на апрель

Материалы семинара для председателей консилиумов образовательных организаций от 29.03.2021

Материалы школы социального педагога от 19.03.2021 года

22.03.2021

Материалы совещания для специалистов ОУ "Профилактика суицидальных намерений" от 15.03.2021.

Консультация логопеда "Как развивать речь ребёнка в 1-2 года."

15.03.2021

Материалы практического занятия в рамках работы школы молодого педагога-психолога от 05 марта 2021 года.

09.03.2021

Консультация логопеда "Диагностика и профилактика задержки речевого развития"

Консультация психолога "10 общих правил этикета в работе с детьми ОВЗ"

01.03.2021

Публикация №27 Родительской школы "Социализация лиц с интеллектуальной недостаточностью"

      


31-03-2021, 16:44 / Автор: NosovaLera



Для оказания помощи родителям, воспитывающим детей с выраженными комплексными нарушениями развития (в том числе детей-инвалидов, обучающихся на дому), в коррекции и развитии индивидуальных способностей ребенка на сайте МУ «ЦППМСП» начинает работу заочная «Родительская школа». 

На этой странице предлагаем Вашему вниманию материалы для ознакомления:


31-03-2021, 16:31 / Автор: NosovaLera



«КАК У РЕБЕНКА ФОРМИРОВАТЬ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ»

 

   В дошкольном возрасте закладываются основы знаний необходимых ребенку в школе. Математика представляет сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения. К тому же не все дети имеют склонности и обладают математическим складом ума, поэтому при подготовке к школе важно, чтобы к началу обучения дошкольник имел следующие знания по математике:


31-03-2021, 16:24 / Автор: NosovaLera



Развитие навыков пространственной ориентировки у дошкольников с нарушениями развития.

 

Ориентировка в пространстве – это особый вид восприятия, когда при помощи зрительного, слухового, кинестетического и кинетического анализаторов формируются условные рефлексы, обеспечивающие восприятия пространства по нескольким параметрам: величина, форма, протяженность, расположение, объемность объектов окружающего мира.

В норме к 7-8 годам у ребенка формируются основные параметры пространственной ориентировки в окружающем пространстве, в изображении, на листе бумаги.


31-03-2021, 15:08 / Автор: NosovaLera



Речевая готовность к школе 


Что такое обучение грамоте? Сейчас почти каждый родитель ребенка 4-6 лет озабочен тем, чтобы его малыш еще до школы научился бегло читать и считать, знал цифры и буквы.
Умение ребенка читать и писать до его поступления в школу стало рассматриваться как необходимый, а иногда и основной показатель готовности малыша к обучению в школе. А умение ребенка — дошколёнка читать, считать и писать — как один из важных показателей «способного ребенка» и свидетельством того, что с ребенком занимаются в семье.


31-03-2021, 14:52 / Автор: NosovaLera



Дисграфия: когда ребенок пишет с ошибками.

С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с письменной речью. Часто родители склонны видеть причину плохой школьной успеваемости исключительно в лени ребенка, в его невнимательности: «Он просто не старается». Специалисты считают, что 80 % проблем с учебой вызваны вовсе не ленью.

Дисграфия - это частичное специфическое нарушение письма, проявляющееся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера и обусловленные несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе овладения письма.

По каким признакам можно догадаться, что у ребёнка дисграфия? Прежде всего — если он допускает при письме ошибки... скажем так, странные. Они не связаны с нарушением грамматических правил. Под эти ошибки невозможно подобрать правила. Ошибки бывают в совершенно невинных словах, написание которых не допускает двусмысленности.


31-03-2021, 14:47 / Автор: NosovaLera



Уважаемые коллеги!

На этой странице Вы можете ознакомиться с материалами мероприятий, проведённых в рамках работы ресурсного центра:

 

Дата Мероприятия   Материалы  

Март 2021 года

     22.03.2021  

 Совещание для педагогов опорной площадки МОУ СОШ №39 "Школьная служба примирения"

 Презентация:

"Школьная служба примирения".pdf [1,88 Mb] (cкачиваний: 1)

 Ссылка на видеозапись:

https://cloud.mail.ru/stock/jLKmGaF4Rj3DRN44cfyGawtJ

 


31-03-2021, 14:38 / Автор: NosovaLera



Отчеты о проведенных мероприятиях ресурсного центра:

Отчет о проведенных мероприятиях ресурсного центра за февраль 2021 года.pdf [122,3 Kb] (cкачиваний: 23)

Отчет о проведенных мероприятиях ресурсного центра за март 2021 года.pdf [229,62 Kb] (cкачиваний: 1)

 


31-03-2021, 14:00 / Автор: NosovaLera



Уважаемые коллеги!

На этой странице Вы можете ознакомиться с материалами мероприятий, проведённых в рамках работы ресурсного центра:

 

Дата Мероприятия   Материалы  

Январь 2021 года

     22.01.2021  

 Семинар-практикум "Использование кейс метода в работе с обучающимися" в рамках психолого-педагогической мастерской "Психолого-педагогическое   сопровождение обучающихся ОУ"

Презентация:

 Использование кейс-метода в работе с обучающимися. pdf [1,35 Mb] (cкачиваний: 15)

 22.01.2021

 Семинар-практикум "Кейс-занятие как форма обучения и развития" в рамках работы психолого-педагогической мастерской  "Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов ДОУ и родителей (законных представителей)".

Презентация:

Кейс-технология в работе с детьми дошкольного возраста.pdf [2,09 Mb] (cкачиваний: 7)

 29.01.2021

 Семинар-практикум "Кейс-урок как форма обучения" в рамках работы психолого-педагогической мастерской "Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов ОУ и родителей (законных представителей)".

Презентация:

Кейс-урок как педагогическая технология.pdf [1,48 Mb] (cкачиваний: 9)

 29.01.2021

 Семинар-практикум "Использование кейс-метода в работе с детьми дошкольного  возраста" в рамках психолого-педагогической мастерской "Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников ДОУ".

 Конспект:

Кейс-метод как форма обучения и развития.pdf [582,24 Kb] (cкачиваний: 7)

 Презентация:

Использование кейс-метода в работе с детьми дошкольного возраста.pdf [2,09 Mb] (cкачиваний: 4)

Февраль 2021 года

05.02.2021

 Семинар «Практика организации проектной деятельности обучающихся» в рамках работы психолого-педагогической мастерской «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся ОУ»

 Конспект:

Проект.pdf [72,72 Kb] (cкачиваний: 16)

 Презентация:

Проектная деятельность.pdf [4,93 Mb] (cкачиваний: 17)

05.02.2021

 Семинар «Практика организации проектной деятельности в ДОУ» в рамках работы психолого-педагогической мастерской «Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников ДОУ»

 Презентация:

 Проектная деятельность.pdf [13,93 Mb] (cкачиваний: 24)

 Дополнительные материалы:

Приложение.zip [68,27 Kb] (cкачиваний: 14)

12.02.2021

 

 Семинар «Организация психолого-педагогического сопровождения участников образовательной деятельности при подготовке обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ» в рамках работы психолого-педагогической мастерской «Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов ОУ и родителей (законных представителей)»

 Конспект:

 Сопровождение обучающихся в период ГИА и ОГЭ.pdf [218,08 Kb] (cкачиваний: 14)

 Программа:

Программа "Путь к успеху" с рабочей тетрадью.zip [362,59 Kb] (cкачиваний: 26)

 Методические рекомендации:

Программа психологического сопровождения выпускников. город Томск.pdf [685,27 Kb] (cкачиваний: 15) Организация психолого-педагогического сопровождения участников образовательной деятельности при подготовке к ГИА и ОГЭ.pdf [161,05 Kb] (cкачиваний: 18)

 Буклеты:

Подготовка к ГИА и ОГЭ.zip [1,89 Mb] (cкачиваний: 22)

Памятка для выпускника

 Родительские собрания:

Роль родителей в психологической подготовке выпускников к ГИА и ОГЭ.zip [2,67 Mb] (cкачиваний: 16) 

 Видеоматериалы:

 https://cloud.mail.ru/stock/5rUrMiERJN7FWX7EL6iELt9W

 https://yadi.sk/i/Jduoahk79YGQzg 

 https://yadi.sk/i/Jduoahk79YGQzg

 

Март 2021 года

15.03.2021

Совещание

«Профилактика суицидальных намерений у детей и подростков»

Конспект:

 Выступление.pdf [244,31 Kb] (cкачиваний: 40)

Презентация:

Профилактика СН.pdf [989,23 Kb] (cкачиваний: 33)

Памятки:

Этапы формирования СН.pdf [182,77 Kb] (cкачиваний: 30)

Памятки по профилактике СН.zip [454,71 Kb] (cкачиваний: 30)

Занятия:

Жизнь как инвестиционный проект.zip [803,09 Kb] (cкачиваний: 42)

Испытание собственной силы.zip [2,48 Mb] (cкачиваний: 43)

Ссылка на видео:

https://www.youtube.com/watch?v=Rvi-vhj2RS8

 


31-03-2021, 13:59 / Автор: NosovaLera



Уважаемые коллеги!

Предлагаем Вашем у вниманию материалы школы социального педагога от 19.03.2021 года:

"Диагностические исследования с подростками девиантного поведения":

Диагностика в работе социального педагога. Конспект.pdf [540,47 Kb] (cкачиваний: 4)

Диагностические исследования в работе с подростками девиантного поведения. Презентация.pdf [3,79 Mb] (cкачиваний: 1)

 

 


30-03-2021, 22:06 / Автор: NosovaLera


Главная Контакты Статистика сайта Админ-центр