Муниципальное учреждение
"Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"
города Магнитогорска.


Главная Об организации Профессиональные объединения
Для школьников Для родителей Для педагогов

Июнь 2023 (7)
Май 2023 (6)
Апрель 2023 (14)
Март 2023 (15)
Февраль 2023 (11)
Январь 2023 (12)




Уважаемые коллеги!

На этой странице предлагаем Вашему виманию материалы дл работы службы примирения в образовательных учреждениях:

Дата Мероприятие Методические материалы
Сентябрь 2021 год
17.09.2021

Организационное совещание Ресурсного центра по методическому сопровождению служб примирения в ОУ

Конспект.pdf [217,29 Kb] (cкачиваний: 13)

Психологические основы медиации. Искусство переговоров.pdf [2,46 Mb] (cкачиваний: 6)

Школьная служба примирения.pdf [638,01 Kb] (cкачиваний: 4)

План работы службы.pdf [75,11 Kb] (cкачиваний: 3)

Положение о школьной службе примирения.pdf [96,42 Kb] (cкачиваний: 3)

Приказ о создании школьной службы прмирения.pdf [69,76 Kb] (cкачиваний: 4)

Механизм проведения процесса примирения.pdf [75 Kb] (cкачиваний: 3)

Журналы учета реагирования на конфликты в школе.pdf [64,18 Kb] (cкачиваний: 9)

Журналы регистрации случаев.pdf [64,39 Kb] (cкачиваний: 3)

Примерная форма описательного анализа случая.pdf [77,95 Kb] (cкачиваний: 4)

Примерный договор.pdf [79,23 Kb] (cкачиваний: 5)

Документы службы примирения. Формы.zip [106,89 Kb] (cкачиваний: 4)

Родительское собрание для родителей обучающихся 5 классовa.pdf [1,14 Mb] (cкачиваний: 10)

Упражнения на развитие коммуникативных навыков.pdf [129,02 Kb] (cкачиваний: 10)

Упражнения для занятий на развитие навыков общения.pdf [104,53 Kb] (cкачиваний: 14)


28-06-2022, 10:49 / Автор: NosovaLera



Муниципальное учреждение 

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

 города Магнитогорска 

Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) г. Магнитогорска

является структурным подразделением, консультативно-диагностическим отделом,  МУ "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

Комиссия создается в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее - обследование) и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.

Основными направлениями деятельности комиссии являются:

а) проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;

б) подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;

в) оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;

г) оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;

д) осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии;

е) участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.

ПМПК осуществляет деятельность на основании действующих нормативных документов:

Приказ № УО-04/539 от 19.08.2019 "Об утверждении порядка работы территориальной ПМПК".pdf [343,3 Kb] (cкачиваний: 134)

Приложения к приказу УО о ПМПК от 19.08.2019 г.zip [396,78 Kb] (cкачиваний: 57)

Приказ о внесении изменений в приказ №УО-04/539 от 19.08.2019 "Об утверждении порядка работы территориальной ПМПК.pdf [97,28 Kb] (cкачиваний: 17)

Приложения к порядку работы ПМПК.zip [487,05 Kb] (cкачиваний: 167)

Приказ № УО 04/14 от 20.02.2020 "О внесении изменений в приказ № УО-04/539 об утверждении порядка работы территориальных ПМПК".pdf [210,53 Kb] (cкачиваний: 56)

Циклограмма работы ПМПК.pdf [133,75 Kb] (cкачиваний: 57)

Положение о ПМПК. Приказ Минобрнауки РФ 2013 года.pdf [222,6 Kb] (cкачиваний: 44)

Рекомендации по организации дистанционной работы ПМПК в период распространения COVID-19:

Письмо №4294. Рекомендации для руководителей и специалистов ПМПК комиссий.pdf [1,21 Mb] (cкачиваний: 59)

Приказ о деятельности ПМПК.pdf [223,41 Kb] (cкачиваний: 49)

О деятельности ПМПК комиссий в период распространения СOVID-19 Рекомендации.pdf [245,49 Kb] (cкачиваний: 20)

Рекомендации по организации дистанционного он-лайн обследования детей на ПМПК от 30.04.20.pdf [245,49 Kb] (cкачиваний: 44)

О деятельности ПМПК в связи с распространением COVID-19.pdf [356,82 Kb] (cкачиваний: 50)  

ПМПК находится по адресу:  ул.Ворошилова, д.16/1, телефон:  40-26-14.

График работы:  с понедельника по пятницу,  с  8-30 до 17-00;  перерыв  с 12-30 до 13-00.

Приём детей на ПМПК ведётся по записи, с согласия и в присутствии родителей (законных представителей), при обязательном предъявлении необходимых документов. Необходимые для приема документы предъявляются заранее для предварительной проверки по записи. Запись на проверку документов производится с понедельника по пятницу с 09.00 до 12.00 по телефону: 40-26-14

 


27-06-2022, 17:24 / Автор: NosovaLera



Предлагаем Вашему вниманию документы, регламентирующие комплексное обследование ребёнка на ПМПК:

Положение о ПМПК.doc [54 Kb] (cкачиваний: 1696)

Письмо Министерства образования и науки Челябинской обрасти №03-02/4201 от 21.05.2015 о педагогическом представлении обучающегося на ПМПК.pdf [140,25 Kb] (cкачиваний: 523)

Порядок работы ПМПК.pdf [381,85 Kb] (cкачиваний: 775)

Циклограмма работы ПМПК.pdf [133,75 Kb] (cкачиваний: 352)

Формы характеристик.pdf [193,38 Kb] (cкачиваний: 1173)

Заявление на обследование.pdf [187,61 Kb] (cкачиваний: 1494)

Выписка из истории развития.pdf [197,38 Kb] (cкачиваний: 1189)

Памятка об обследовании у психиатра.pdf [185,89 Kb] (cкачиваний: 589)

Документы ППкОО для предоставления в комиссию ПМПК.pdf [114,74 Kb] (cкачиваний: 636)

Документы ППкОО для предоставления в ПМПК. Формы для заполнения.zip [12,98 Kb] (cкачиваний: 513)


27-06-2022, 14:35 / Автор: NosovaLera



Уважаемые родители! Предлагаем Вам ознакомиться с документами для обследования ребёнка на ПМПК в 2022 году:

Циклограмма работы ПМПК.pdf [133,75 Kb] (cкачиваний: 435)

Алгоритм прохождения ПМПК.pdf [386,88 Kb] (cкачиваний: 1239)

Выписка из истории развития.pdf [197,19 Kb] (cкачиваний: 850)

Памятка об обследовании у психиатра.pdf [185,89 Kb] (cкачиваний: 431)

Порядок работы ПМПК.pdf [381,85 Kb] (cкачиваний: 423)

 

 


27-06-2022, 14:23 / Автор: NosovaLera



Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК)

г. Магнитогорска

 

Уважаемые родители и педагоги!

В психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) для Вас работают следующие специалисты:

 

Председатель ПМПК: Числова Ирина Евгеньевна, учитель-дефектолог высшей категории 

Заместитель председателя ПМПК: Щербатова Надежда Владимировна, учитель-дефектолог высшей категории

Социальные педагоги:

Бутович Светлана Васильевна (высшая категория)

Сычёва Ольга Сергеевна (первая категория)

Обнизова Юлия Владимировна (первая категория);

Учителя-дефектологи:

Габбасова Наталья Равилевна (первая категория)

Николаева Наталья Николаевна (высшая категория)

Чабан Людмила Васильевна (высшая категория)

Щербатова Надежда Владимировна (высшая категория)

Планкова Марина Юрьевна (высшая категория);

Сурдопедагог:

Бойко Татьяна Ивановна - учитель-дефектолог (высшая категория)

Тифлопедагог:

Рыжова Елена Юрьевна - учитель-дефектолог (высшая категория)

Учителя-логопеды:

Тагирова Мария Сергеевна (первая категория)

Дори Светлана Сергеевна (высшая категория)

Копцева Алла Александровна (первая категория)

Овчаренко Татьяна Викторовна (высшая категория)

Педагоги-психологи:

Ржевская Елена Владимировна (высшая категория)

Савченко Екатерина Николаевна (высшая категория)

Шевцова Ольга Сергеевна (высшая категория)

Врачи:

Абаимова Ирина Валентиновна - врач-офтальмолог;

Друзенко Алла Ивановна - детский психиатр, педиатр;

Иванова Мария Павловна - врач-ортопед;

Никифорова Юлия Игоревна - врач-сурдолог;

Пиянзина Наталья Михайловна - детский психиатр, педиатр; (первая категория)

Цверкунова Елена Владимировна - врач-невролог.


13-06-2022, 21:53 / Автор: NosovaLera



Применение компьютерных игр в логопедии

С целью оптимизации коррекционного процесса, для осуществления качественной индивидуализации обучения детей, роста мотивации, заинтересованности детей в занятиях в современных условиях применяются новые технологии с использованием компьютера, и специальных компьютерных развивающих, коррекционных программ.

Компьютерные игры – новый вид развивающего обучения. 

Использование игровых возможностей компьютера в сочетании с дидактическими возможностями (наглядное представление информации, обеспечение обратной связи между коррекционно-воспитательной программой и ребенком, широкие возможности поощрения правильных действий, индивидуальный стиль работы и т.д.) позволяет:


7-06-2022, 15:47 / Автор: NosovaLera



Факторы риска или когда следует обратиться к логопеду.

  Современные дети демонстрируют целый «букет» нарушений. Чисто речевых детей мы уже встречаем мало, таких как отсутствие или искажение звуков речи, встречаются уже меньше. Нынешние речевые нарушения очень сложно и долго поддаются коррекции, только с междисциплинарным подходом можно вылечить и абилитировать ребенка. Идет рост и утяжеление речевой и интеллектуальной патологии детей.

С чем это связано? Причин может быть много. Факторы, которые могут тормозить созревание мозга и развитие речи, условно делятся на биологические (внутренние) и социально-психологические (внешние).


7-06-2022, 15:38 / Автор: NosovaLera



Как помочь ребенку преодолеть школьную дезадаптацию

Школьная дезадаптация незаметно стала нормой жизни. Отечественные исследователи говорят, что до 80% детей сталкиваются с этой проблемой. Многие родители, чувствуют вину и бессилие перед современной образовательной системой. Какой же выход? Главное, приготовиться действовать последовательно и настроиться на длительную работу.

Найдите «слабое место»

Необходимо определить, что именно стало причиной дезадаптации и не торопиться делать выводы.


7-06-2022, 15:31 / Автор: NosovaLera



Игры с песком.

Песок – одно из самых распространённых минеральных соединений окружающего мира. Мы любим по нему ходить босиком, учим детей копать лопаткой и «печь куличи». Этим, как правило, ограничивается использование песка в повседневной жизни детей.

Малыши любят длительно сидеть в песочнице и без конца «печь пирожки, куличи, тортики» и т.д. Дети опытным путём находят ряд закономерностей, а осознать и выразить словами самостоятельно не могут. Например, сухой песок рассыпается, а мокрый – лепится; в широком и низком ведре можно принести столько же песка, сколько в высоком и узком; в одном и том же ведре сухой песок легче, а мокрый – тяжелее; одно ведро песка больше, чем лопатка песка и т.д. Им потребуется помощь взрослого.


7-06-2022, 15:23 / Автор: NosovaLera


Главная Контакты Статистика сайта Админ-центр