«Рекомендации родителям ребенка с РАС»

Аутизм не является результатом плохого воспитания. Аутизм - это расстройство, возникающее вследствие нарушения развития мозга и характеризующееся отклонениями в социальном взаимодействии и общении, а также стереотипностью в поведении и интересах. Все указанные признаки появляются в возрасте до 3 лет.

В отличие от всех других детей с психофизическими нарушениями и без них, аутичный ребенок не идет навстречу другому человеку и не радуется, когда любой, ребенок или взрослый, хочет, например, играть вместе с ней.

Влияние психологических особенностей родителей на кризисные периоды семьи ребенка с ОВЗ.

Семья, воспитывающая ребенка с ограниченными возможностями — это семья с особым статусом, который приводит к закрытости семьи для внешнего мира, дефициту общения, частым отсутствием работ у матери, но главное — специфическому положению в семье ребёнка, которое обусловлено его болезнью. Именно проблема семейно-родственных отношений занимает важное место, так как от ситуации в семье зависит развитие ребенка. Взаимоотношения между родителями и детьми всегда тесно связаны с характером отношений между самими родителями, образом жизни семьи, её благополучием. Когда в семье появляется ребенок с ОВЗ, практически все функции семьи не реализуются, отношения внутри семьи, а также контакты с окружающим социумом искажаются. Это колоссальная эмоциональная нагрузка, которую несут члены его семьи в связи с длительно действующим стрессом. Многие родители оказываются беспомощными — наступает внутренний (психологический) и внешний (социальный) тупик. 
Психологические особенности родителей являются главными для определения взглядов родителей и семьи в целом по отношению к ребенку с ОВЗ.