|
|
Работа социального педагога с детьми, оставшимися без попечения родителей
в общеобразовательных учреждениях
"Счастье, если на пути ребенка встретится хотя бы один взрослый, который его понимает", говорил П. Ф. Лесгафт, выдающийся русский ученый и педагог. Сиротство – это социальное явление, характеризующее образ жизни детей, оставшихся без попечения родителей. Проблема сиротства существует столько же, сколько само человеческое общество, и является неотъемлемым элементом цивилизации. Длительное время сиротами считались дети, потерявшие родителей вследствие их смерти, однако сейчас с каждым годом растет число детей-сирот, чьи родители живы, но лишены родительских прав, вследствие ненадлежащего исполнения своих обязанностей по их воспитанию. Дети-сироты в силу их особого социального статуса часто более подвержены негативному воздействию общественных процессов, таких, как апатия, потребительское отношение к жизни, асоциальное поведение, наркотизация и т. д. Большинство детей-сирот не могут успешно адаптироваться в жизни, не в состоянии решить многие проблемы, с которыми им приходится сталкиваться ежедневно без поддержки взрослых. Они испытывают большие трудности с устройством на работу, получением жилья, обустройством своего быта, составлением и соблюдением бюджета, отстаиванием своих юридических прав. Актуальность проблемы заключается в том, что детям, оставшимся без попечения родителей, требуется комплексная помощь и поддержка специалистов образовательных учреждений, в частности социального педагога и психолога.
Профилактика нарушений процесса чтения
Когда ребёнок овладевает процессом чтения, у него могут возникнуть некоторые затруднения: неспособность осуществления звукового анализа и синтеза слов при чтении; замены букв или общие искажения структуры слов; недостаточный темп чтения и уровень понимания прочитанного. Чтобы предотвратить все эти ошибки предлагаем использовать специальные приёмы.
Организация профессиональной ориентации детей с особыми образовательными потребностями:
Путь к самостоятельности и самореализации
В современном обществе одной из важнейших задач является обеспечение равных возможностей для всех его членов, независимо от их индивидуальных особенностей. Для детей с особыми образовательными потребностями (ООП), к которым относятся дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, профессиональная ориентация приобретает особую значимость. Это не просто выбор будущей профессии, а комплексный процесс, направленный на их успешную социализацию, интеграцию в общество и обретение экономической независимости. Эффективная организация профессиональной ориентации для данной категории детей является залогом их полноценной самореализации и достойного места в жизни.
Муниципальное задание
Муниципальное задание № 177/1 на 2023 год и на плановый период 2024 и 2025 года.pdf [2,78 Mb]
Муниципальное задание № 173 на 2024 год и на плановый период 2025 и 2026 года.pdf [15,41 Mb]
Муниципальное задание № 170 на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 года.pdf [20,66 Mb]
Муниципальное задание № 170/1 на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 года.pdf [18,12 Mb]
Муниципальное задание № 162 на 2026 год и на плановый период 2027 и 2028 года.pdf [6,18 Mb]
План ФХД
План финансово-хозяйственной деятельности на 2023 год и плановый период 2024-2025 годов.pdf [4,72 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2024 год и плановый период 2025-2026 годов.pdf [4,26 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2024 год и плановый период 2025 и 2026 годов от 28.12.2024 [17,4 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026-2027 годов от 28.12.2024 [12,46 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 22.01.2025 [12,61 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 12.02.2025 [12,29 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 26.03.2025 [12,44 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 29.05.2025 [6,9 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 07.07.2025 [6,45 Mb]
План финансово-хозяйсивенной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 28.07.2025 [6,32 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 02.09.2025 [6,5 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 30.09.2025 [1,6 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 07.11.2025 [5,01 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 01.12.2025 [1,59 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 30.12.2025 [6,5 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2026 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 30.12.2025 [3,48 Mb]
План финансово-хозяйственной деятельности на 2026 год и плановый период 2027 и 2028 годов от 28.01.2025 [6,89 Mb]
Отчет об использовании субсидий
Соглашение о порядке и условиях предоставления субсидий на 2022 год.pdf [926,11 Kb]
Баланс государственного учреждения на 01.01.2024.pdf [2,91 Mb]
Сведения о средней заработной плате за год
Сведения о заработной плате за 2023 год.pdf [76,99 Kb]
Сведения о заработной плате за 2024 год.pdf [15,47 Kb]
Отчет о деятельности учреждения
Сведения об услугах, выполняемых работах сверх установленного государственного (муниципального) задания.pdf [1,51 Mb]
Сведения о доходах учреждения в виде прибыли.pdf [479,96 Kb]
Сведения о просроченной кредиторской задолженности.pdf [590,34 Kb]
Сведения о задолженности по ущербу, недостачам, хищениям денежных средств и матеральных ценностей.pdf [545,94 Kb]
Сведения о численности сотрудников и оплате труда.pdf [1,86 Mb]
Сведения о счетах учреждения, открытых в кредитных организациях.pdf [487,75 Kb]
Сведения о недвижимом имуществе за исключением участков закрепленных на праве оперативного управления.pdf [1,04 Mb]
Сведения о земельных участках, предоставленных на праве постоянного (бессрочного) пользования.pdf [455,39 Kb]
Сведения о недвижимом имуществе используемом по договору аренды.pdf [1,08 Mb]
Сведения о недвижимом имуществе по договору безвозмездного пользования (договору ссуды).pdf [530,13 Kb]
Сведения об особо ценном движимом имуществе.pdf [2,26 Mb]
Сведения о транспортных средствах.pdf [4,53 Mb]
Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными государственному (муниципальному) учреждению на 2025 г от 01.01.2025 [3,18 Mb]
Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными госудасртвенному (муниципальному) учреждению на 2025 г. от 17.01.2025 [2,68 Mb]
Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными государственному (муниципальному) учреждению на 2025 г. от 24.03.2025 [3,13 Mb]
Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными государстенному (муниципальному) учреждению на 2025 г. от 26.05.2025 [3,13 Mb]
Сведения об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными государственному (муниципальному) учреждению на 2025 г. от 31.10.2025 [89,65 Kb]
Отчет о деятельности учреждения
Отчет о финансовых результатах деятельности на 01.01.2024.pdf [2,58 Mb]
Отчет о деятелности, осущесивляемой за счет средств субсидии.pdf [1,97 Mb]
Отчет об исполнении муниципального задания.pdf [2,17 Mb]
Отчет об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности на 01.01.2024.pdf [2,32 Mb]
Уважаемые коллеги!
На этой странице Вы можете ознакомиться с материалами мероприятий, проведённых в рамках работы ресурсного центра:
| Дата |
Мероприятия |
Материалы |
|
Январь 2026
|
|
23.01.2025
|
Городское совещание для педагогов-психологов ДОУ "Фронтальная диагностика на предмет выявления психологического здоровья воспитанников ДОУ" |
Особенности взаимодействия с тревожными детьми [856,62 Kb]
Тренинг для педагогов "Учимся избавляться от тревоги" [378,04 Kb]
|
|
16.01.2025
|
Семинар-практикум в рамках Школы молодого педагога-психолога "Иновационные методы в работе педагога-психолога ОУ" |
EMDR - Десенсибилизация и переработка движением глаз [327,81 Kb]
EMDR в работе школьного психолога [407,62 Kb]
Упражнение "Воолшебные координаты [383,9 Kb]
Приложение 1 [161,94 Kb]
|
|
16.01.2025
|
Городское совещание для педагогов-психологов ОУ "Фронтальная диагностика на предмет выявления психологической готовности к ГИА" |
Программа "Путь к успеху" по подготовке к сдаче ЕГЭ [2,76 Mb]
Занятие профилактики психологической готовности к экзаменам на основе профилактической программы "Прокачай свои ресурсы! Лайфаки для подростков." [103,16 Kb]
Рабочая тетрадь по подготовке к сдаче ЕГЭ [353,69 Kb]
Формирование психологической готовности обучающихся к прохождению ГИА [942,45 Kb]
Отчет о результатах диагностики психологической готовности к ГИА обучающихся 9-х, 11-х классов [270,03 Kb]
Анкета "Самооценка психологической готовности к ЕГЭ" (модификация методики М.Ю. Чибисовой") [690,01 Kb]
Развертка куба [25,63 Kb]
|
|
Декабрь 2025
|
|
12.12.2025
|
Психологическая мастерская "Стрессу-НЕТ!" |
Файзуллина Е.М., педагог-психолог МДОУ "ЦРР - д/с №134 "Нотка"
Метафорические ассоциативные карты [3,69 Mb]
|
| 12.12.2025 |
Семинар-практикум в рамках Школы молодого педагога-психолога "Восстановительные практики саморегуляции в работе психолога с педагогами" |
Прогрессивная мышечная релаксация по Джекобсону [1,09 Mb]
Упражнения на снятие напряжения [108,51 Kb]
Карта тела на печать [140,34 Kb]
Хасай Алиев. "Ключ" [28,97 Mb]
|
| Ноябрь 2025 |
| 25.11.2025 |
Семинар-практикум в рамках Школы молодого педагога-психолога:"Профилактика эмоционального выгорания педагога"
Материалы от 21.11.2025
|
Труфанова Е.С., педагог-психолог МАОУ "МЛ №1":
Презентация от 21.11.2025 [360,2 Kb]
Регуляция эмоционального состояния. Упражнения [61,92 Kb] Тренинг по профилактике эмоционального выгорания [54,97 Kb]
|
| 21.11.2025 |
Городское совещание для педагогов-психологов ОУ: «Итоги фронтальной диагностики на предмет выявления деструктивного поведения (тревожность, суицидальные намерения)» Работа с обучающимися «группы риска». |
Презентация:
Профилактика и коррекция суицидальных маркеров в ОУ [408,79 Kb]
Программы:
Программа "Проживание-преодоление подростком [1,33 Mb]
Не так все страшно. Коррекция страхов и тревожности младших школьников [1,1 Mb]
Программа "Прокачай свои ресурсы" Профилактика социально негативных явлений подростков [4,02 Mb]
Программа по профилактике тревожности и страхов у старших подростков методами арт-терапии [536,37 Kb]
Программа "Ура! Я - первоклассник!" Профилактика дезадаптации [624,77 Kb]
Программа снятия тревожности у младших школьников "У страха глаза велики" [1,6 Mb]
|
| Октябрь 2025 |
| 31.10.2025 |
Семинар-практикум в рамках ШМП:
"Фронтальные диагностики обучающихся и воспитанников. Требования к проведению, оформлению результатов и отчетность."
|
Презентация от РЦ "ПАВ":
Зависимость.pptx [9,5 Mb]
Диагностика адаптации:
Адаптация 1класс.zip [29,66 Kb]
Адаптация 5 класс.zip [28,52 Kb]
Адаптация 10 класс.zip [56,6 Kb]
|
| 10.10.2025 |
Совещание для педагогов-психологов ОУ
"Фронтальная диагностика на предмет выявления деструктивного поведения (тревожность, депрессия, суицидальные намерения)"
|
Материалы для проведения диагностики:
Тревожность 3-4 класс общеобраз. школы.zip [29,81 Kb] Депрессия 5-7 класс общеобраз. школы.zip [43,2 Kb] Суицидальный риск 8-11 класс общеобраз. школы.zip [96,33 Kb] Суицидальный риск 3-9-класс ОВЗ.zip [3,31 Mb]
|
| Сентябрь 2025 |
| 22.09.2025 |
Совещание для педагогов-психологов ОУ: "Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процеса в 2025 - 2026 учебном году на примере профилактики суицидального риска".
|
Презентация к совещанию 19.09.2025.pptx [591,03 Kb] Приказ о систематизации документов 2025 года.pdf [814,19 Kb]
Кризисный план.pdf [309,07 Kb]
|
| Апрель 2025 |
| 04.04.2025 |
В рамках работы Ресурсного центра «Методическое сопровождение педагогов-психологов, социальных педагогов образовательных учреждений города» был проведен семинар практикум Работа с внутренней семьей с использованием МАК» |
Работа с внутренней семьей. Презентация.pdf [512,49 Kb]
|
| Февраль 2025 |
| 07.02.2025 |
Семинар-практикум "Формирование психологической готовности обучающихся к прохождению ГИА" |
Психологическое сопровождение подготовки обучающихся к ГИА.pdf [261,04 Kb]
Конспект занятия.pdf [103,16 Kb]
Кубик Блума 1.zip [311,85 Kb]
Кубик Блума 2.zip [290,45 Kb]
|
| Январь 2025 |
| 27.01.2025 |
Внеплановое совещание для педагогов-психологов и социальных педагогов "Профилактика суицидального поведения детей и подростков" |
Материалы совещания:
Пример ИПР по результатам фронтальной диагностики.pdf [42,13 Kb]
Алгоритм выявления несовершеннолетнего с суицидальными мыслями для классного руководителя.pdf [96 Kb]
Памятки.zip [509,05 Kb]
Программы для работы можно скачать здесь:
https://cloud.mail.ru/stock/iH35rHesDF2Ssa8F42fDe9sk
|
| Декабрь 2024 |
| 20.12.2024 |
Семинар практикум для педагогов-психологов ОУ в рамках ШМУ:
"Диагностика детско-родительских отношений"
|
Диагностика детско-родительских отношений для ОУ:
Система диагностики семьи.pptx [95,54 Kb]
Карта для консультирования.doc [21,5 Kb]
Примеры заполнения карты.pdf [37,4 Kb]
Диагностика ОДРВ Марковской.zip [3,12 Mb]
Диагностика детско-родительских отношений для ДОУ:
Цветовая диагностика.zip [1,63 Mb]
Проективная игра "Почта".pdf [57,01 Kb] Диагностика ОДРВ Марковской.zip [3,12 Mb]
|
| Октябрь 2024 |
| 11.10.2024 |
Семинар практикум для педагогов-психологов ОУ в рамках ШМУ:
"Фронтальная диагностика обучающихся. Требования к проведению и отчетности".
|
Диагностика Адаптации:
Адаптация 1 класс.zip [29,59 Kb]
Адаптация 5 класс.zip [26,3 Kb]
Адаптация 10 класс.zip [57,4 Kb]
Диагностика суицидального риска:
Тревожность 3-4 класс.zip [19,31 Kb]
Тревожность 5-6 класс.zip [76,7 Kb]
Психические состояния 7-11 класс.zip [98,11 Kb]
Суицидальный риск 3-9 классы ЗПР.zip [1,65 Mb]
Дополнительный пакет.zip [238,63 Kb]
Диагностика психологической готовности к ГИА:
Диагностика 9 - 11 класс.zip [32,01 Kb]
|
| Сентябрь 2024 |
| 20.09.2024 |
Совещание для педагогов-психологов "Составление и обсуждение плана работы на 2024-2025 учебный год. Анализ результатов работы за 2023-2024 учебный год" |
Материалы для работы:
Prikaz-o-sistematizacii-dokumentov-v-OU.zip [205,82 Kb]
Algoritm-deystviy-pri-ChS.pdf [268,48 Kb]
Klyuchevye-ustanovki.pdf [324,65 Kb]
|
| 15,09,2024 |
Материалы августовского педагогического совета "Реализация в Челябинской области целей и задач суверенной национальной системы образования: новые возможности развития региона." |
Выступление Числовой .Е. 27.08.24г.pdf [222,27 Kb]
Выступление Сагдиевой Е.С. 27.08.24г.pdf [51,92 Kb]
Выступление Цой Н.Ф. 27.08.24г.pdf [765,42 Kb]
Выступление Захаровой И.А. https://disk.yandex.ru/d/GzITNq7-acbxdg
|
| Апрель 2024 |
| 26.04.2024 |
Психологическая мастерсккая "Стрессу - НЕТ!" |
Конспект:
"Арт-техники в работе со стрессовыми состояниями".pdf [46,26 Kb]
Презентация:
Арт-техники.pdf [1,67 Mb]
|
| Март 2024 |
| 01.03.2024 |
Семинар для педагогов-психологов ОУ "Селфхарм как вид отклоняющегося поведения" |
Конспект:
Презентация "Селфхарм как вид отклоняющегося поведения".pdf [1,94 Mb]
Материалы для работы:
Упражнение с МАК "Три стороны Я".pdf [57,77 Kb]
Родительское собрание "Профилактика самоповреждения.pdf [613,76 Kb]
Методичка для подростка.pdf [1,11 Mb]
|
| 29.03.2024 |
Семинар для педагогов-психологов ОУ "Игра как средство профилактики девиантного поведения подростков" |
Конспект:
Игровые формы работы.pdf [81,95 Kb]
Материалы для работы:
Карточки к игре "На что потратить жизнь".pdf [13,47 Kb]
Карточки "Последствия" к игре "Страшная страшная сказка".pdf [417,14 Kb]
Карточки "Ситуации" к игре "Страшная страшная сказка".pdf [1,12 Mb]
|
| Февраль 2024 |
| 16.02.2024 |
Семинар для педагогов-психологогов "Коррекционная и профилактическая работа педагога-психолога с родителями" |
Вишневская И.С. МОУ "СОШ №3" Конспект "Психокоррекционная и профилактическая работа педагога-психолога с родителями.pdf [106,33 Kb]
Занятие по коррекции детско-родительских отношений "Навстречу друг другу".pdf [403,53 Kb]
Чубаев К.В. Презентация "Гиперопекающий родитель".pdf [2,44 Mb]
|
| Декабрь 2023 |
| 15.12.2023 |
Совещания для педагогов-психологов и социальных педагогов образовательных организаций в рамках конференции "Современное образование как открытая система: непрерывное повышение педагогического мастерства" |
Выступление И.А. Шнерх:
Презентация. «Психологические маркеры девиантного поведения, буллинга, моббинга, кибербуллинга и пр.».pdf [2,49 Mb]
Конспект выступления.pdf [273,41 Kb]
Выступление Т.Н. Мекешкиной:
Повышение квалификации и переподготовка: возможности обучения".pdf [626,01 Kb]
Выступление Н.Н. Большаковой:
Аттестация педагогических работников.pdf [429,17 Kb]
Разъяснения по новому порядку аттестации: вопросы и ответы.pdf [298,13 Kb]
Приказ о порядке проведения аттестации педагогических работников.pdf [1,17 Mb]
Порядок проведения аттестации пед. работников с 01.09.2023.pdf [4,57 Mb]
|
| Ноябрь 2023 |
| 29.11.2023 |
Родительский университет "Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию нравственных качеств личности обучающихся" |
Формы взаимодействия семьи и школы по формированию нравственных качеств личности. Презентация.pdf [563,46 Kb] |
| Октябрь 2023 |
| 13.10.2023 |
Творческая лаборатория "Помощь психолога родителям, имеющим детей с ОВЗ" |
Презентация к выступлению:
Помощь психолога родителям детей с ОВЗ.pdf [769,55 Kb]
Приложение:
Памятки по возможности получить юридическую помощь.pdf [434,44 Kb]
|
| Сентябрь 2023 |
| 29.09.2023 |
Совещание для педагогов-психологов ОУ "Работа с суицидальными намерениями: анализ суицидальных случаев в Челябинской области в период 2022-223. Обновленный диагностический пакет." |
Выступления специалистов:
«Профилактика деструктивного
поведения обучающихся. Анализ суицидальных случаев за 2022-2023 годы».pdf [1,49 Mb]
«Работа с суицидальными
намерениями: анализ суицидальных случаев
Челябинской области в период 2022-2023.
Обновленный диагностический пакет».pdf [2,04 Mb]
Нормативные документы:
Приказ о систематизации документов в ОУ.zip [205,82 Kb]
Приказ об итогах диагностического обследования обучающихся в 2022 году с аналитической справкой.pdf [262,32 Kb]
Письмо с методическими рекомендациями по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних.pdf [337,92 Kb]
Дорожная карта "Магнитогорск 2023 - 2025 г.г.pdf [4,64 Mb]
Проект "Жить - 2023".pdf [827,46 Kb]
Алгоритм классным руководителям по выявлению риска суицидального поведения.pdf [56,85 Kb]
Материалы для диагностики:
Методики для 3-4 классов.zip [19,12 Kb]
Методики для 5-6 классов.zip [76,47 Kb]
Методики для 7-11 классов.zip [18,01 Kb]
Дополнительная диагностика для работы с "группой риска"
Материалы для индивидуальной диагностики.zip [183,21 Kb]
|
| Август 2023 |
| 25.08.2023 |
Августовское совещание для социальных педагогов "О развитии суверенной системы образования" |
Выступление Н.Н. Большаковой. Конспект.pdf [86,6 Kb]
"О развитии суверенной системы образования". Презентация.pdf [4,21 Mb]
|
| Апрель 2023 |
| 07.04.2023 |
Обучающий семинар
"Определение социально-психологического типа личности.
Методика В.М. Миниярова"
|
Материалы для работы с методикой:
В.М. Минияров. Психология семейного воспитания.pdf [1,07 Mb]
Бланк для родителей.pdf [67,38 Kb]
Инструкции, ключ и обработка.pdf [172,22 Kb]
Кодификатор.pdf [61,61 Kb]
Приложение.zip [1,27 Mb]
|
|
Февраль 2023
|
| 14.02.2023 |
Тренинг для педагогов-психологов ОУ: "Пестрое платье конфликта. Профилактика конфликтных ситуаций в ОУ " |
План конспект тренинга "Пестрое платье конфликта.pdf [92,12 Kb]
|
| 09.03.2023 |
Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних |
Методические рекомендации:
"Профилатика асоциального поведения несовершеннолетних".pdf [159,95 Kb]
|
Для оказания помощи родителям, воспитывающим детей с выраженными комплексными нарушениями развития (в том числе детей-инвалидов, обучающихся на дому), в коррекции и развитии индивидуальных способностей ребенка на сайте МУ «ЦППМСП» начинает работу заочная «Родительская школа».
На этой странице предлагаем Вашему вниманию материалы для ознакомления:
2025-2026 год
Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации у детей с нарушением интеллекта.pdf [418,23 Kb]
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта.pdf [34,32 Kb]
Особенности формирования личностных результатов освоения АООП ФГОС УО.pdf [50,94 Kb]
2024-2025 год
Публикация №53:
Психолого-педагогическая характеристика обучающегося с ЗПР.pdf [40,58 Kb]
Публикация №54:
Формирование и развитие учебной мотивации у младших школьников. Помощь в формировании навыков самоконтроля.pdf [46,36 Kb]
Публикация №55:
Методы и приемы формирования положительно-нравственных качеств.pdf [32,66 Kb]
Публикация №56:
Роль школы в формировании идентичности личности ученика.pdf [38,83 Kb]
Публикация №57:
Развитие навыка чтения у младших школьников.pdf [517,77 Kb]
Публикация №58:
Формирование математических представлений у младших школьников с ЗПР.pdf [32,78 Kb]
Что такое фонематический слух и как его развивать
Фонематический слух — основа правильной речи
Фонематический слух – это тонкий, систематический слух, позволяющий различать и узнавать фонемы русского языка.
Фонематическое восприятие – это способность различать фонемы определять звуковой состав слова. Сколько слогов в слове. Сколько в нём звуков.
Фонетико-фонематеческое недоразвитие речи (ФФНР) – это нарушение процессов формирование произносительной системы родного языка у детей с нормальным слухом и интеллектом.
У детей с ФФНР нарушена произносительная сторона речи и особый фонематический слух.
Правильное развитие фонематического слуха и восприятия лежит в основе безошибочного усвоения письма и чтения в процессе школьного обучения
Психологический взгляд на помощь родителям в воспитании
ребенка раннего возраста
Современное родительство проходит в условиях беспрецедентного информационного давления. С самого рождения ребенка мамы и папы слышат призывы «не упустить сензитивный период», «развить потенциал» и «дать лучшее». Индустрия раннего развития предлагает множество методик: карточки Домана, кубики Зайцева, ментальную арифметику, языковые школы для малышей. Однако за этим стремлением дать ребенку «стартовые преимущества» часто скрывается серьезная психологическая проблема: подмена истинных потребностей ребенка амбициями взрослых и игнорирование его эмоционального благополучия.
Как помочь ребенку запомнить цифры
1. Помогите ребенку запомнить графический образ цифры (как она выглядит).
Ребенку будет легче, если он найдет сходства цифры с каким-нибудь предметом или животным.
Например:
Вот один иль единица, очень тонкая, как спица.
А вот это цифра 2, полюбуйся, какова! Выгибает двойка шею, волочится хвост за нею.
Выучить цифры помогут стихи С.Маршака «Веселый счет», стих
Г.Виеру.
|
|