09.06.2023

Тренинговое занятие по профилактике употребления ПАВ "Нет - значит НЕТ!"

Памятка для родителей "Психоактивные вещества и подросток"

Методические материалы ресурсного центра по профилактике употребления ПАВ

31.05.2023

Публикация №44 родительской школы "Поддержка родителей, воспитывающих детей-инвалидов"

Консультация социального педагога "Психоактивные вещества и подросток"

23.05.2023

Публикация №43 родительской школы "Формирование общения у ребенка раннего возраста"

Консультация логопеда "Система работы по формированию просодической стороны речи у дошкольников"

Консультация учителя-дефектолога "Рекомендации по улучшению детско-родительских отношений"

28.04.2023

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов и социальных педагогов на май

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на май

26.04.2023

Памятка для родителей "Что нужно знать о "ЧВК Рёдан"

Консультация социального педагога "Почему надо следить за своим ребёнком в соцсетях."

Памятка для родителей "Подростковый кризис"

Консультация педагога-психолога "Самоповреждающее поведение"

Материалы к семинарам в рамках ШМУ за 24.03.2023 и 21.04.2023

17.04.2023

Материалы семинара для председателей консилиумов ОО «Модель и технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» от 28.03.2023.

14.04.223

Материалы обучающего семинара "Определение социально-педагогического типа личности по методике В.М. Миниярова"

Консультация психолога "Как убедить родителей пойти с ребенком на ПМПК"

Консультация логопеда "Компьютерные технологии в коррекции речевого развития дошкольников"

Консультация дефектолога "Потенциальные возможности детей с нарушением слуха"

Консультация дефектолога "Направления педагогической работы с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения"

Консультация психолога "Профилактика употребления ПАВ ребёнком"

27.03.2023

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов и социальных педагогов на апрель

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на апрель

Конспект комплексного логопедического занятия для ребенка школьного возраста с ДЦП и УУО

Рекомендации по развитию зрительного восприятия у детей с нарушением зрения в семье

Критерии готовности дошкольника с олигофренией

Организация деятельности логопеда дошкольного логопедического пункта

Публикация №41 Родительской школы "Основные направления логопедической помощи детям раннего возраста"

14.03.2023

Памятка для родителей и педагогов по профилактике суицидального поведения детей и подростков

Консультация психолога "Мой ребёнок мне грубит"

Публикация №40 родительской школы "Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребёнка с нарушениями развития в системе инклюзивного образования"

Консультация социального педагога "Эпоха социальных перемен: ребёнок в опасности"

Советы логопеда родителям будущих первоклассников

Материалы семинаров для председателей школьных консилиумов и педагогов-психологов от 28.02.2023 и 10.03.2023

Консультация для педагогов-психологов, работающих с детьми ОВЗ

09.03.2023

Методические рекомендации по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних

02.03.2023

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов и социальных педагогов на март

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на март

Консультация психолога "Профилактика суицида у подростков памятка для родителей"

Консультация логопеда "Игры и упражнения по формированию лексико-грамматических категорий у дошкольников"

Консультация логопеда "Нарушение слоговой структуры слова"

Консультация социального педагога "Психологическое развитие и коррекция интеллектуальных способностей младших школьников с ограниченными возможностями здоровья"

26.02.2023

Публикация №39 Родительской школы "Формирование предметной деятельности у детей раннего возраста".

Консультация социального педагога "Вейпы и электронные сигареты. Опасность для ребёнка"

22.02.2023

Консультация логопеда "Малышу 3 года. Как развивается ваш ребенок"

Консультация дефектолога "Игры и упражнения на развитие логического мышления у детей с ЗПР"

Консультация логопеда "Звуковое несовершенство детской речи"

Консультация логопеда "Обогащаем словарь дошкольника"

14.02.2023

Материалы тренинга для педагогов "Пестрое платье конфликта"

13.02.2023

Консультация психолога "Кризисные ситуации в жизни подростка. Как пережить их вместе"

Советы психолога для детей и подростков  "Что делать, если..."

Консультация для педагогов и психологов "Психологическая безопасность в образовательном учреждении"

03.02.2023

Консультация психолога для родителей "Подростки и социальные сети"

01.02.2023

План работы городских профессиональных объединений педагогогв-психологов и социальных педагогов на февраль

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на февраль

Консультация логопеда "Играя, развиваем речь."

Консультация учителя-дефектолога "Кухня-развивайка"

Публикация №38 "Развитие слуховых функций у детей раннего возраста"

31.01.2023

Консультация психолога "Готовность детей с ЗПР к обучению в школе"

Консультация психолога "Почему дети нас не слышат"

20.01.2023

Консультация логопеда "Как распознать дисграфию"

Консультация логопеда "Возрастные нормы развития экспрессивной речи"

13.01.2023

Консультация сурдопедагога "Дети с нарушениями слуха и их особенности, проявляющиеся при обучении русскому языку и литературе"

Консультация психолога "Как облегчить поход в поликлинику аутичному ребенку"

Консультация учителя-дефектолога "ПМПК: идти или не идти?"

Консультация психолога "Травля в школе. Это важно знать всем."

Консультация  учителя-дефектолога "Что такое аутизм?"

11.01.2023

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов и социальных педагогов на январь 2023 года.

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на январь 2023 года

29.11.2022

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов и социальных педагогов на декабрь 2022

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на декабрь 2022

Материалы школы молодого педагога-психолога от 25.11.2022 "Фронтальная диагностика обучающихся и воспитанников. Требования к проведению. Отчетность"

22.11.2022

Материалы городского совещания для педагогов-психологов ОУ и ДОУ "Помогающие психологические практики в работе с педагогами"

Консультация учителя-дефектолога для родителей детей с ОВЗ, обучаюихся на дому:"Сенсорное развитие дошкольников с задержкой психическго развития"

16.11.2022

Консультация педагога-психолога родителям первоклассников

Консультация учителя-логопеда "Кинезиология в развитии детской речи"

Консультация для родителей детей, обучающихся на дому "Раннее детство и развитие речи"

26.10.2022

Материалы школы молодого педагога-психолога от 21.10.2022 "Психолого-педагогическое сопросодение обучающихся "группы риска", выявленных в результате диагностического обследования на предмет тревожности, депресии, суицидального риска"

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов, социальных педагогов на ноябрь 2022 года

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на ноябрь 2022 года

20.10.2022

Материалы школы молодого педагога-психолога от 14.10.2022 "Нормативно-правовая и отчетная документация педагога-психолога"

План работы городских профессиональных объединений на октябрь с изменениями

16.09.2022

Материалы городского совещания для педагогов-психологов ОУ "Фронтальные диагностические обследования в 2022-2023 году. Обновленный пакет". 

14.09.2022

Материалы августовского совещания для педагогов-психологов, социальных педагогов, председателей консилиумов образовательных учреждений "Совершенствование системы психолого- педагогического сопровождения как условие эффективного взаимодействия с участниками образовательных отношений".

05.09.2022

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов, социальных педагогов на сентябрь

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов, социальных педагогов на сентябрь

07.06.2022

Материалы школы молодого педагога-психолога от 20.05 2022.

Консультация логопеда: "Применение компьютерных игр в логопедии"

Консультация логопеда "Когда необходима помощь логопеда"

Консультация учителя-дефектолога "Как помочь ребёнку преодолеть школьную дезадаптацию"

11.05.2022

Консультация логопеда для педагогов "Упражнения, способствующие формированию навыков чтения"

05.05.2022

Методические рекомендации для педагогов по профилактике употребления ПАВ

Консультация логопеда "Речевая готовность к школе"

Консультация учителя-дефектолога "Развитие цветовосприятия..."

Советы и памятки психолога для детей и подростков

Публикация №37 родительской школы "Нормативные показатели развития ребенка 2-3 лет"

29.04.2022

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов, социальных педагогов на май

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов, социальных педагогов на май.

18.04.2022

Материалы семинара-практикума для психологов ОУ "От таланта к успеху. Психологическая поддержка одаренных детей" от 15.04.2022 

Памятка для подростков "Вместе против буллинга"

Памятка родителям подростка "Я тебе доверяю!"

14.04.2022

Материалы семинара "От таланта к успеху. Психологическая поддержка одаренных детей" от 08.04.2022

06.04.2022

Материалы совещаний для председателей консилиумов образовательных организаций от 28.02.2022 и 31.03.2022

01.04.2022

Материалы семинара-практикума "Инновационные технологии в работе педагога-психолога" от 01.04.2022

Материалы семинара-практикума "Кризисное консультирование в чрезвычайных ситуациях" от 01.04.2022

29.03.2022

Консультация психолога "Как научить ребёнка выстраивать личные границы"

Консультация психолога "Как бороться с буллингом"

Консультация психолога для родителей, воспитывающих ребёнка с СД первого типа

Консультация учителя-дефектолога "Сопровождение семьи с детьми ОВЗ младенческого возраста"

Консультация социального педагога для родителей и педагогов, работающих с детьми ЗПР

Консультация учителя - логопеда "Формирование грамматического строя речи у дошкольников"

Публикация №36 Родительской школы "Возрастные особенности развития детей 1-2 лет"

25.03.2022

Материалы семинара-практикума "Просветительская работа педагога-психолога с участниками образовательных отношений в условиях современной школы"  от 04.03.2022

Материалы семинара-практикума "Коррекционно-развивающая программа по сохранению психологического здоровья обучающихся"  от 25.03.2022

План работы городских профессиональных объединений на апрель

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на апрель

11.03.2022

Материалы школы молодого педагога-психолога от 04.03.2022 "Инновационные технологии в работе педагога-психолога"

04.03.2022

Консультация сурдопедагога для родителей и педагогов глухих детей "Уровень развития речи у детей с нарушением слуха"

Консультация логопеда для педагогов, работающих с детьми ОВЗ: "Синдром пирамидной недостаточности как фактор риска дизартрии"

Консультация психолога для педагогов, работающих с детьми ОВЗ "Формирование учебно-познавательных мотивов"

Публикация №35 родительской школы для родителей детей с ОВЗ, обучающихся на дому: "А мой малыш уже умеет..."

28.02.2022

Консультация психолога "Защита детей в условиях вооруженных конфликтов"

Консультация логопеда "Речевая  готовность к обучению в школе"

21.02.2022

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов, социальных педагогов на март

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на март

18.02.2022

Программы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога по сплочению детского коллектива на разных возрастных этапах (к материалам семинара от 28.01.2022)

Материалы семинара-практикума "Эффективные инструменты в коррекционной работе педагога-психолога в условиях современной школы" от 11.02.2022

Материалы семинара-практикума "Коррекционно-развивающая программа по психологической подготовке обучающихся к ГИА и ЕГЭ  "Путь к успеху" от 18.02.2022

04.02.2022

Консультация для педагогов, работающих с детьми ОВЗ

Материалы школы молодого педагога-психолога от 04.02.2022

Материалы обучающего семинара-практикума для социальных педагогов "Раннее выявление деструктивногоповедения с использованием методики Э.В. Леуса"

01.02.2022

Публикация №34 родительской школы "Установление коммуникации с детьми с ТМНР"

Материалы школы молодого педагога-психолога от 21.01.2022

Консультация учителя-тифлопедагога для педагогов коррекционного образования

Консультация психолога "Интегративная сказкотерапия в работе с детьми ОВЗ"

Консультация учителя-логопеда "Что делать, если Ваш ребёнок не говорит"

25.01.2022

План работы ресурсного центра "Методическое сопровождение педагогов-психологов, социальных педагогов" на февраль 2022

План работы городских профессиональных объединений на февраль 2022 года

Методика М.Люшера в практике педагога-психолога ОУ

Профилактика употребления ПАВ. Рекомендации для работы с родителями

10.01.2022

Консультация логопеда для родителей будущих первоклассников

Консультация дефектолога "Развитие внимания у дошкольников с ЗПР"

Публикация №33 Родительской школы "Организация профориентации лиц с  особыми образовательными потребностями"

27.12.2021

План работы ресурсного центра "Методическое сопровождение педагогов-психологов, социальных педагогов" на январь 2022 года

План работы городских профессиональных объединений на январь 2022 года

25.12.2021

Материалы псовещания для председателей консилиумов ОУ и ДОУ от 16.12.2021 года

Консультация психолога "Как предупредить страх Деда Мороза"

07.12.2021

Материалы обучающего семинара "Коррекционно-развивающая программа по профилактике буллинга среди детей и подростков от 22.10.2021.

Публикация №32 родительской школы "Если в семье ребёнок-инвалид"

Консультация для родителей и педагогов: Буллинг в школе"

Консультация психолога для родителей "Проблема формирования учебной мотивации"

Консультация учителя-дефектолога: "Проблема инклюзивного образования лиц с нарушением слуха"

Консультация учителя-дефектолога "Чем занять дома детей-аутистов"

01.12.2021

План работы ресурсного центра "Методическое сопровождение педагогов-психологов, социальных педагогов ОУ на декабрь

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов, социальных педагогов на декабрь

26.11.2021

Материалы школы молодого педагога-психолога от 26.11.2021

23.11.2021

Материалы школы молодого педагога-психолога от 29.10.2021

Материалы школы молодого педагога-психолога от 12.11.2021

Материалы семинара-практикума "Комплексная профилактика нарушений эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста от 29.10.2021

07.11.2021

План работы ресурсного центра "Методическое сопровождение педагогов-психологов, социальных педагогов ОУ" на ноябрь

Публикация №31 Родительской школы "Особеннности речи у детей с синдромом Дауна"

• Игрушка в жизни ребёнка
• Психологическая готовность к ГИА
• Школа социального педагога
• Новости

• Коментарии сайта
• Основные соц. сети