«Я тебе доверяю»

Родителям о подростках.

Подростковый возраст — период быстрого развития мозга. Ребенок пробует мыслить независимо, опираясь на собственный опыт. Важно стимулировать желание подростка самостоятельно мыслить. Это помогает повысить самооценку подростка и готовит его к будущему.

Вместе против буллинга!

Агрессивное поведение подростков с каждым годом все более и более нарастает и проявляется. При этом от него страдает в первую очередь само подрастающее поколение. Существует несколько форм агрессии, которые очень распространены среди школьников. Одна ее разновидность – это то, что сейчас принято называть буллингом и моббингом. По сути, это психологический террор (насмешки, оскорбления), избиение, травля, повторяющаяся агрессия по отношению к определенному человеку, включающая в себя принуждение и злоупотребление.

Разница в том, что буллинг – это индивидуальное насилие, а моббинг – групповое. На сегодняшний день, буллинг является довольно распространенной и массовой проблемой.

Объектом буллинга может стать любой ребенок. Детей могут травить по национальному признаку, в связи с особенностями внешности или характера. Риск оказаться жертвой травли увеличивается для тех детей, которые не уверены в себе, тревожны, и тех, у кого нет друзей в коллективе. Агрессоры видят очевидную неспособность такого ребенка постоять за себя и пользуются удобной ситуацией. Реже подвергаются буллингу те, чье поведение кажется сверстникам.

вызывающим и провокационным, а также дети слишком независимые, равнодушные и отстраненные от коллектива.

Что делать, если ты стал свидетелем буллинга?

Уважаемые коллеги!

16 декабря 2021 года состоялось совещание председателей консилиумов ОУ и ДОУ (перенос с 25 ноября).

Предлагаем Вашему вниманию материалы для ознакомления:

 Числова И.Е. Конспект выступления.pdf [121,44 Kb] (cкачиваний: 21)

Башарова А.Ф. Тезисы выступления.pdf [172,05 Kb] (cкачиваний: 9)

Башарова А.Ф. Презентация.pdf [6,07 Mb] (cкачиваний: 14)

Зайцева А.П. Тезисы выступления.pdf [101,36 Kb] (cкачиваний: 6)

Зайцева А.П. Презентация.pdf [1,5 Mb] (cкачиваний: 8)

Ковалевская Ю.В. Тезисы выступления.pdf [2,11 Mb] (cкачиваний: 9)

Ковалевская Ю.В. Презентация.pdf [3,63 Mb] (cкачиваний: 7)

Тимофеева Н.П. Консультация для родителей.pdf [257,57 Kb] (cкачиваний: 6)

С видеоматериалами можно ознакомиться по ссылке:

1. «Индивидуальная работа специалистов службы сопровождения с детьми с ОВЗ с использованием современного оборудования» (МДОУ «ЦРР - д/с№7)  https://cloud.mail.ru/public/rBd3/nqXyKaS9Z

2. Видео 1 "Ритм": https://disk.yandex.ru/i/9y2Xh9qeqQTjTg

3. Видео 2:  https://disk.yandex.ru/i/Doba9RfHfo2eSA

4. Видео 3 "Диагностика":  https://disk.yandex.ru/i/j2tgXbY7Sgbspw

28 февраля 2022 года состоялось совещание для председателей консилиумов ОУ.

Предлагаем Вашему вниманию материалы выступлений.

"Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в ОО". Выступление Числовой И.Е.pdf [100,5 Kb] (cкачиваний: 8)

"Роль ИПРА в организации обучения ребёнка-инвалида". Выступление Тагировой М.С.pdf [129,07 Kb] (cкачиваний: 11)

"Из опыта работы МОУ "С(К)ОШ №24" Ильичевой Л.М.pdf [404,23 Kb] (cкачиваний: 5)

"Из опыта работы МОУ "С(К)ОШИ №3" Гавриловой И.П.zip [17,61 Mb] (cкачиваний: 3)

31 марта 2022 года состоялось совещание для председателей консилиумов ДОУ.

Предлагаем Вашему вниманию материалы выступлений.

 "Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в ОО". Выступление Числовой И.Е.pdf [100,5 Kb] (cкачиваний: 8)

 "Роль ИПРА в организации обучения ребёнка-инвалида". Выступление Тагировой М.С.pdf [129,07 Kb] (cкачиваний: 11)

Уважаемые коллеги!

Предлагаем Вашем у вниманию материалы школы социального педагога от 19.03.2022 года:

"Диагностические исследования с подростками девиантного поведения":

Диагностика в работе социального педагога. Конспект.pdf [540,47 Kb] (cкачиваний: 13)

Диагностические исследования в работе с подростками девиантного поведения. Презентация.pdf [3,79 Mb] (cкачиваний: 5)