Муниципальное учреждение
"Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"
города Магнитогорска.


Главная Об организации Профессиональные объединения
Для школьников Для родителей Для педагогов

Декабрь 2023 (3)
Ноябрь 2023 (13)
Октябрь 2023 (16)
Сентябрь 2023 (8)
Июнь 2023 (5)
Май 2023 (3)




17.11.2023

Чтение сказок - одно из универсальных и эффективных методов для развития и коррекции детей с ОВЗ

Особенности речевого и психофизического развития детей на раннем периоде жизни

Роль игровой и бытовой деятельности в обучении и развитии детей с синдромом Дауна

14.11.2023

Материалы школы молодого педагога-психолога от 27.10.2023 и 10.11.2023

Итоги конкурса рисунков "Конфликты. Как их избежать?" в рамках ресурсного центра по методическому сопровождению школьных служб примирения

13.11.2023

Материалы творческой лаборатории "Помощь родителям, воспитывающим детей с ОВЗ" от 13.10.2023

Публикация №45 Родительской школы "Содержание коррекционно-педагогической работы с детми дошкольного возраста"

Памятки для родителей о школьном буллинге

Методическая кописка психолога: "Предписания в клиентских запросах и жизненных обстоятельствах"

08.11.2023

План работы городских профессиональных объединений педагогов-психологов, социальных педагогов, председателей ПКОУ на ноябрь

План работы ресурсного центра по методическому сопровождению педагогов-психологов и социальных педагогов на ноябрь

23.10.2023

Консультация психолога "Неврастенические синдромы у школьников"

Консультация психолога "Как приучить ребенка к порядку"

Памятка для родителей "Гуманистические принципы отношений взрослых и детей"

Консультация логопеда "Речевые игры по дороге домой"

Консультация дефектолога "Формирование временных представлений у детей с ЗПР"

Адаптация детей в ДОУ: критерии и форма отчета.

02.10.2023

Материалы семинара для педагогов-психологов «Работа с суицидальными намерениями: анализ суицидальных случаев Челябинской области в период 2023-2024. Обновленный диагностический пакет»

Материалы семинара в рамках школы молодого педагога-психолога от 29.09.2023

Результаты конкурса "Фотокросс" в рамках ресурсного центра по профилактике употребления ПАВ

29.09.2023

Документы для участия в конкурсе кабинетов для педагогов-психологов ДОУ

Материалы совещания председателей консилиумов ОУ и ДОУ от 05.09.2023

Консультация педагога-психолога "Сниффинг. Подростковая токсикомания"

Буклет для педагогов и родителей по профилактике сниффинга

      


17-11-2023, 16:04 / Автор: NosovaLera



Чтение сказок одно из универсальных и эффективных методов для развития и коррекции детей с ОВЗ

Родителям детей с ОВЗСказка – произведение искусства. И как почти каждый вид искусства, сказка становится своего рода психотерапией, потому что

каждый ребенок открывает в ней свое собственное решение

жизненных проблем.

Л.Ф.Обухова Детская (возрастная) психология

 

Почему важно читать детям сказки?

Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка.

Родителям хочется, чтобы их дети были любопытными и стремились к знаниям, и достигли бы успеха в жизни. Одним из лучших средств развития во все времена являлись книги.

Книга расширяет представление ребёнка о мире знакомит со всем, что окружает: природой, предметами и т. п. влияет на формирование предпочтений и читательских вкусов ребёнка развивает мышление — как логическое, так и образное расширяет словарный запас, память, воображение и фантазия учит правильно составлять предложения. Дети, которым читают книги родители, эмоционально уравновешены и уверенны в себе.


17-11-2023, 15:38 / Автор: NosovaLera



Роль игровой и бытовой деятельности в обучении и развитии детей с синдромом Дауна.

Обучая детей с синдромом Дауна (СД), педагоги и родители ставят перед собой цель максимально развивать их познавательные возможности, подготовить к посещению детского сада, обучению в школе и к самостоятельной (или относительно самостоятельной) жизни в будущем.

Задачей развития познавательной деятельности таких деток является формирование понятий и отработка отдельных навыков, обучение детей умению оперировать несколькими понятиями или навыками одновременно, развитие мышления и речи.

Обучение детей с ОВЗ может происходить как на специально организованном занятии за столом, используя дидактический материал, так и в игровой и бытовой деятельности дошкольника.


17-11-2023, 15:27 / Автор: NosovaLera



Особенности речевого и психофизического развития ребенка на раннем периоде жизни.

Период внутриутробного развития начинается с импрегнации половых клеток и заканчивается рождением ребенка. Характеризуется быстрым ростом плода и его питанием за счет материнского организма.

Период новорожденности начинается с момента перевязки пуповины. Длительность его (от 18 до 24 дней) определяется состоянием физиологической зрелости. В этот период все основные функции находятся в состоянии неустойчивого равновесия, и незначительные изменения условий внешней среды могут стать причиной тяжелых нарушений важнейших жизненных процессов.

Грудной или младенческий период, который следует за периодом новорожденности, протекает в два этапа: первый этап - до 4-4,5 мес., второй - до конца первого года жизни.


17-11-2023, 15:20 / Автор: NosovaLera



Уважаемые коллеги!

На этой странице вы можете знакомиться с материалами занятий школы молодого педагога-психолога.

10.11.2023 состоялся семинар для педагогов-психологов ОУ:  "Диагностика: психологическая безопасность, социометрия."

Методики на выявление буллинга.zip [73,43 Kb] (cкачиваний: 6)

Изучение психологического климата в детском коллективе.zip [125,26 Kb] (cкачиваний: 12)

Социометрия.zip [228,35 Kb] (cкачиваний: 5)

10.11.2023 состоялся семинар для педагогов-психологов ДОУ: "Профилактика эмоционального выгорания педагогов: 6 шляп мышления."

Теория к тренингу.pdf [56,54 Kb] (cкачиваний: 8)

Притча о шляпнике.pdf [44,13 Kb] (cкачиваний: 9)

Значения шести шляп. Подсказки для мастеров.pdf [165,84 Kb] (cкачиваний: 8)

Рисунки шляп.zip [188,57 Kb] (cкачиваний: 7)

27.10.2023 состоялся семинар Инновационные технологии в практической деятельности педагога-психолога:

Упражнения "Алмаз героя и "Пригласи Пушкина на чай".pdf [128,66 Kb] (cкачиваний: 6) 

29.09.2023 состоялся семинар "Рабочая документация педагога-психолога в образовательном учреждении". 

Предлагаем ознакомитться с материалами:

Рабочая документация. Презентация.pdf [1,42 Mb] (cкачиваний: 66)

Приказ о систематизации документов педагога-психолога в ОУ.zip [205,82 Kb] (cкачиваний: 52)

24.03.2023 состоялся семинар "Просветительская и профилактическая работа с участниками образовательной деятельности".

Предлагаем Вашему вниманию материалы:

Хасай Алиев "Ключ".zip [28,97 Mb] (cкачиваний: 71)

Упражнения на саморегуляцию.pdf [108,51 Kb] (cкачиваний: 93)

Упражнение "Секрет".pdf [37,08 Kb] (cкачиваний: 30)

21.04.2023 состоялся семинар "Современные технологии в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога"

Предлагаем Вашему вниманию материалы:

Нейрографика. Алгоритм снятия ограничений.pdf [27,26 Kb] (cкачиваний: 33)

Геометрический тест и упражнение "Солнце".pdf [61,6 Kb] (cкачиваний: 46)

 

 

 

 

 

 


14-11-2023, 11:35 / Автор: NosovaLera



Поздравляем победителей конкурса рисунков для средней школы на тему «Конфликты. Как их избежать?»

1 место Шатина Елизавета МОУ «СОШ №33», 7 «Б» класс

2 место Тищенко Полина МОУ «СОШ №33», 8 «Б» класс

Насирова Карина МОУ «СОШ №33», 8 «Б» класс

Крышкина Дарья МОУ « СОШ №33», 7 «Б» класс

3 место Габидуллин Гордей МОУ «СОШ №33», 7 «А» класс

 

Выражаем благодарность педагогу Мустаевой Любови Александровне, принявшей участие в подготовке конкурсных работ.


14-11-2023, 10:43 / Автор: NosovaLera



Уважаемые коллеги! Продлен срок проведения конкурса до 30 ноября 2023 года! 

В соответствии с годовым планом Ресурсного центра «Восстановительно-медиативные практики по решению конфликтных ситуаций и споров в образовательных учреждениях», с целью профилактики бесконфликтного поведения и формированию безопасного пространства не только для детей, но и для взрослых, путем содействия воспитанию у них культуры конструктивного поведения в различных конфликтных ситуациях, Муниципальным учреждением «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г. Магнитогорска проводится Конкурс интерактивных проектов по школьной медиации «Медиация и Мы»».

Организаторами определены следующие сроки участия в проекте:

  • Конкурс проводится с 23 октября 2023 г. до 31 октября 2023 г.;

  • Подведение итогов конкурса проводится: с 01 ноября до 10 ноября 2023 г.

Размещение информации об итогах конкурса - на сайте Центра в разделе Ресурсный центр «Восстановительно-медиативных практик по решению конфликтных ситуаций и споров в образовательных учреждениях».

Контактный телефон 8 (3519) 20 36 20

Положение о конкурсе интерактивных проектов.pdf [58,73 Kb] (cкачиваний: 13)


14-11-2023, 10:32 / Автор: NosovaLera



Уважаемые коллеги!

На этой странице Вы можете ознакомиться с материалами мероприятий, проведённых в рамках работы ресурсного центра:

 

Дата Мероприятия   Материалы  
Октябрь 2023
13.10.2023 Творческая лаборатория "Помощь психолога родителям, имеющим детей с ОВЗ"

Презентация к выступлению:

Помощь психолога родителям детей с ОВЗ.pdf [769,55 Kb] (cкачиваний: 11)

Приложение:

Памятки по возможности получить юридическую помощь.pdf [434,44 Kb] (cкачиваний: 7)

Сентябрь 2023
 29.09.2023 Совещание для педагогов-психологов ОУ "Работа с суицидальными намерениями: анализ суицидальных случаев в Челябинской области в период 2022-223. Обновленный диагностический пакет." 

Выступления специалистов:

«Профилактика деструктивного
поведения обучающихся. Анализ суицидальных случаев за 2022-2023 годы».pdf
[1,49 Mb] (cкачиваний: 51)

«Работа с суицидальными
намерениями: анализ суицидальных случаев
Челябинской области в период 2022-2023.
Обновленный диагностический пакет».pdf
[2,04 Mb] (cкачиваний: 78)

Нормативные документы:

Приказ о систематизации документов в ОУ.zip [205,82 Kb] (cкачиваний: 46)

Приказ об итогах диагностического обследования обучающихся в 2022 году с аналитической справкой.pdf [262,32 Kb] (cкачиваний: 41)

Письмо с методическими рекомендациями по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних.pdf [337,92 Kb] (cкачиваний: 35)

Дорожная карта "Магнитогорск 2023 - 2025 г.г.pdf [4,64 Mb] (cкачиваний: 66)

Проект "Жить - 2023".pdf [827,46 Kb] (cкачиваний: 42)

Алгоритм классным руководителям по выявлению риска суицидального поведения.pdf [56,85 Kb] (cкачиваний: 47)

Материалы для диагностики:

Методики для 3-4 классов.zip [19,12 Kb] (cкачиваний: 103)

Методики для 5-6 классов.zip [76,47 Kb] (cкачиваний: 116)

Методики для 7-11 классов.zip [18,01 Kb] (cкачиваний: 129) 

Дополнительная диагностика для работы с "группой риска"

Материалы для индивидуальной диагностики.zip [183,21 Kb] (cкачиваний: 90)

Апрель 2023
07.04.2023

Обучающий семинар

"Определение социально-психологического типа личности.

Методика В.М. Миниярова"

Материалы для работы с методикой:

В.М. Минияров. Психология семейного воспитания.pdf [1,07 Mb] (cкачиваний: 40)

Бланк для родителей.pdf [67,38 Kb] (cкачиваний: 40)

Инструкции, ключ и обработка.pdf [172,22 Kb] (cкачиваний: 37)

Кодификатор.pdf [61,61 Kb] (cкачиваний: 32)

Приложение.zip [1,27 Mb] (cкачиваний: 31)

Февраль 2023

14.02.2023 Тренинг для педагогов-психологов ОУ: "Пестрое платье конфликта. Профилактика конфликтных ситуаций в ОУ "

План конспект тренинга "Пестрое платье конфликта.pdf [92,12 Kb] (cкачиваний: 67)

09.03.2023 Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних

Методические рекомендации:

"Профилатика асоциального поведения несовершеннолетних".pdf [159,95 Kb] (cкачиваний: 28)


13-11-2023, 13:03 / Автор: NosovaLera



Уважаемые коллеги!

На этой странице предлагаем Вашему вниманию материалы для работы службы примирения в образовательных учреждениях:

Дата Мероприятие Методические материалы
Ноябрь 2023 год
13.11.2023 Родителям о школьном буллинге

Памятка №1.pdf [145,94 Kb] (cкачиваний: 4)

Памятка №2.pdf [205,45 Kb] (cкачиваний: 4)

Октябрь 2023 год
05.10.2023 Конкурс рисунков "Конфликты. Как их избежать?"

Положение о конкурсе рисунков.pdf [90,73 Kb] (cкачиваний: 5)

Буклет о конфликтах.pdf [402,63 Kb] (cкачиваний: 2)

Памятка.pdf [316,24 Kb] (cкачиваний: 2)

Сентябрь 2021 год
17.09.2021

Организационное совещание Ресурсного центра по методическому сопровождению служб примирения в ОУ

Конспект.pdf [217,29 Kb] (cкачиваний: 14)

Психологические основы медиации. Искусство переговоров.pdf [2,46 Mb] (cкачиваний: 9)

Школьная служба примирения.pdf [638,01 Kb] (cкачиваний: 7)

План работы службы.pdf [75,11 Kb] (cкачиваний: 5)

Положение о школьной службе примирения.pdf [96,42 Kb] (cкачиваний: 5)

Приказ о создании школьной службы прмирения.pdf [69,76 Kb] (cкачиваний: 4)

Механизм проведения процесса примирения.pdf [75 Kb] (cкачиваний: 4)

Журналы учета реагирования на конфликты в школе.pdf [64,18 Kb] (cкачиваний: 10)

Журналы регистрации случаев.pdf [64,39 Kb] (cкачиваний: 3)

Примерная форма описательного анализа случая.pdf [77,95 Kb] (cкачиваний: 7)

Примерный договор.pdf [79,23 Kb] (cкачиваний: 6)

Документы службы примирения. Формы.zip [106,89 Kb] (cкачиваний: 4)

Родительское собрание для родителей обучающихся 5 классовa.pdf [1,14 Mb] (cкачиваний: 11)

Упражнения на развитие коммуникативных навыков.pdf [129,02 Kb] (cкачиваний: 12)

Упражнения для занятий на развитие навыков общения.pdf [104,53 Kb] (cкачиваний: 16)


13-11-2023, 12:50 / Автор: NosovaLera



Предписания в клиентских запросах и жизненных обстоятельствах:

Начнем с понимания того, что такое предписание и как оно появляется.

Предписание — это высказывание, которое принял ребёнок от значимого взрослого и начал жить с этим убеждением. Принимает ребёнок это неосознанно, тем самым даже не понимает что эти слова ему могут причинить вред. Зачастую случается так, что родители с детства говорят какие-то убеждения, основанные на жизненном опыте ребёнку, а после этого наш малыш начинает с ними жить. Таким образом, он уже заранее ограничивает себя от этого опыта, а если попробует, то убеждается, что родители были правы. Самое интересное, что человек после этого встречает только таких людей, которые соответствуют этому предписанию.

С каждым новым случаем у него закрепляется эта установка и после этого появляется всё меньше желания что-то менять в жизни. Потому что всё безуспешно и проще смириться, чем наступать на те же грабли. Я думаю что многим знакома фраза: «Хочешь как лучше, а получается как всегда». С какой вероятностью вы измените своё убеждение? В лучшем случае 1%, что у вас что-то получится, но на это нужно 100 попыток...Готовы ли вы к этому? Я думаю нет. Даже если изменить мышление, не факт что вы уйдёте от этой установки. К сожалению она остаётся на бессознательном уровне и убрать её можно именно на том же уровне. У каждого человека сотни установок, только одни полезные, а другие давно устарели и ограничивают, тем самым не дают человеку реализовываться в жизни.


13-11-2023, 09:52 / Автор: NosovaLera


Главная Контакты Статистика сайта Админ-центр